1.通过医生的专业视角，介绍健康小问题的基本常识、重要性和危害性。 2.以多媒体的形式，告诉幼儿，健康小问题的现状、成因及传播途径。 3.以交互形式，让幼儿参与到课程中，了解防范和矫治的知识，养成良好的生活卫生行为习惯。
